Јелена Простран, дипломирани дефектолог – логопед, из Јабуке ДЕТЕТОВ НАПРЕДАК ЈЕ НАЈЛЕПШИ ДЕО ПОСЛА

Јелена Простран, дипломирани дефектолог – логопед, из Јабуке

ДЕТЕТОВ НАПРЕДАК ЈЕ НАЈЛЕПШИ ДЕО ПОСЛА

• За децу са потешкоћама у говору најважније је да на време добију стручну помоћ, али и разумевање и подршку свог окружења

• Све више родитеља препознаје значај ране подршке логопеда и тражи стручну помоћ

Од почетка године, у већем броју панчевачких месних заједница одржана су бесплатна тестирања деце како би се код њих откриле потешкоће у говору за које је потребна помоћ логопеда. О тестирањима, али и о креативним радионицама за децу разговарали смо са Јабучанком Јеленом Простран, дефектологом-логопедом, која се већ 15 година бави овим послом и која је координирала и организовала овај вид помоћи деци и њиховим родитељима од почетка ове године.

• Ви сте дефектолог-логопед. Можете ли нам укратко рећи нешто о себи, као и о томе чиме се бавите и колики је значај тога за децу, али и за целу заједницу?

– По струци сам дефектолог-логопед. Мој позив је за мене много више од посла и из дана у дан ме испуњава. Најлепши део овог посла је управо дететов напредак и да заједно са њим доживим оне мале, али за њега огромне победе – прву правилно изговорену реч, реченицу, самостално читање или тренутак када схвати да може оно што му је до јуче било тешко.

Говор и језик су основа комуникације, учења и повезивања са другима. Када дете има тешкоће у том развоју, важно је да добије стручну подршку на време, али и разумевање и подршку целог окружења.

Управо зато сматрам да је важно да деца имају што више прилика да уче, стварају, друже се и развијају своје способности. Из те жеље су, заједно са мојом колегиницом, настале и наше креативне радионице по селима. Желеле смо да деци понудимо нешто другачије, лепо дружење, машту и стваралаштво за нечим новим.

Кроз различите радионице деца су правила, сликала, украшавала, учила нове вештине и, што нам је било најважније, проводила време заједно. Свака радионица нам је показала да деца желе овакве садржаје и да им они много значе.

Зато ту не желимо да станемо. Од септембра настављамо са креативним радионицама по селима, са новим темама, идејама и активностима. Желимо да то постане једна лепа традиција која ће окупљати децу, али и повезивати родитеље и целу локалну заједницу.

• Са којим узрастом деце најчешће радите? Колико код нас има деце којој је потребна помоћ логопеда?

– Најчешће радим са предшколском и школском децом, али свако дете је прича за себе и захтева индивидуални приступ. Током петнаест година рада сусрела сам се са великим бројем различитих тешкоћа и управо ме је то научило колико је важно да дете не посматрамо само кроз проблем који има, већ кроз све оно што може да постигне.

Не бих лицитирала бројевима о томе колико је деце којој је потребна логопедска подршка, али је чињеница да је потреба велика. Све више родитеља препознаје значај ране подршке и тражи стручну помоћ.

• Који су најчешћи проблеми са којима се сусрећете код деце са којима радите, колико ти проблеми могу утицати на њихово школовање и живот уопште и колико сте успешни у њиховом решавању?

– Најчешће се сусрећемо са тешкоћама у изговору гласова, кашњењем у развоју говора и језика, тешкоћама у разумевању и изражавању, сиромашнијим речником, али и тешкоћама које се касније могу одразити на читање, писање и учење.

Важно је нагласити да логопедски проблем није само питање тога да ли дете правилно изговара неки глас. Говор и језик су повезани са целокупним развојем детета. Тешкоће у комуникацији могу утицати на самопоуздање, дружење, школски успех и начин на који дете доживљава себе.

Зато је рана реакција веома важна. Не треба чекати да дете „само проговори“ или да „само прође“. Свако дете има свој темпо, али постоје развојни показатељи које треба пратити. Када се реагује на време и када постоји добра сарадња родитеља, стручњака и школе, резултати могу бити заиста велики.

А оно што мени лично даје највећу снагу јесу управо та деца. Када видим њихов напредак и осмех након нечега што им је дуго било тешко, знам зашто овај посао волим.

• Претходних месеци у месним заједницама у Панчеву одржана су бесплатна тестирања деце. Какви су резултати тих тестирања, са којим установама и појединцима сте сарађивали и од кога сте добили најзначајнију подршку?

– Бесплатна тестирања су била једна веома важна иницијатива, јер смо моја колегиница и ја желеле да родитељима приближимо стручну подршку и омогућимо им да на једноставан и доступан начин добију информацију о говорно-језичком развоју свог детета.

Некада родитељи осећају да постоји проблем, али нису сигурни да ли је потребно реаговати. Управо зато је важно разговарати, објаснити и пружити подршку, без стварања страха код родитеља. Циљ није да некога уплашимо, већ да помогнемо да се евентуална тешкоћа препозна на време.

Ове активности су нам показале и колико су овакви садржаји потребни у мањим срединама. Зато смо, поред бесплатних тестирања, наставиле да радимо и на другим активностима за децу.

Посебно место у свему томе имају наше креативне радионице које смо колегиница и ја организовале по селима.

Оно што нас је посебно обрадовало јесте одзив деце. Њихов осмех, питање „Када је следећа радионица?“ и жеља да поново дођу били су нам највећа потврда да све ово има смисла.

Захвалне смо свима који су препознали значај наших активности и помогли да се оне реализују – месним заједницама, родитељима, сарадницима и свим људима који су нам отворили врата и дали подршку.

Од септембра настављамо. Већ имамо нове идеје и желимо да нашим најмлађима понудимо још више садржаја. Надам се да ће ове радионице временом постати једна лепа навика и традиција наших села – место где се деца радују, стварају, уче и друже.

Јер када улажемо у децу, не улажемо само у њихово детињство. Улажемо у будућност целе заједнице.

В. Илић